:: :: KATEDRA EDUKACJI KULTURALNEJ

PRACOWNICY KATEDRY EDUKACJI KULTURALNEJ prof. Katarzyna Olbrycht dr Ewa Fonfara dr Ewelina Konieczna dr Edyta Korepta dr Joanna Winnicka-Gburek dr Mirosława Pindór dr Dorota Sieroń-Galusek dr Jolanta Skutnik mgr Ewa Tomaszewska mgr Jolanta Gisman-Stoch mgr Barbara Głyda mgr Agnieszka Matusiak dr Tadeusz Kania dr Bogusław Dziadzia ADRES: UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI KATEDRA EDUKACJI KULTURALNEJ BIELSKA 62 43-400 CIESZYN TEL. (+048)–33–8546113	DR EWELINA KONIECZNA Studiowała kulturoznawstwo w Uniwersytecie Śląskim, w roku 2002 uzyskała tytuł doktora nauk humanistycznych. Zajmuje się filmem, zagadnieniami kultury filmowej oraz edukacji medialnej. Jej zainteresowania koncentrują się wokół recepcji filmu, co znalazło wyraz w badaniach prowadzonych w ramach pracy doktorskiej, której osią jest uwarunkowanie odbioru baśni filmowej przez dzieci i próba określenia roli i znaczenia baśni filmowej w kulturze popularnej oraz w edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Wykaz publikacji: Rola edukacji filmowej w złożonym procesie wychowania, „Kultura i Edukacja” nr 1/ 1998. Film jako źródło wartości moralnych poszukiwanych przez dziecko w wieku szkolnym, „Edukacja Medialna“ nr 1/ 1999. Przygotowanie do odbioru filmu w procesie edukacji medialnej, „Edukacja Medialna“ nr 1/ 2000. Baśń filmowa jako pomost pomiędzy tradycją kultury a współczesną kulturą medialną, „ Edukacja Medialna” nr 2/2001. Potter contra Pokemon. O problemie adaptacji w multimediach. „Edukacja Medialna” nr1/2002. Kultura dziecięcych mediów audiowizualnych, „Kultura i Edukacja” nr2/2002. Motywy baśniowe w kinie współczesnym jako obraz kulturowej ciągłości społeczeństw, „Kultura i Edukacja” nr 2/2003. (link do tekstu) Franciszkanie w Monte Carlo czyli wielkie i małe problemy edukacji medialnej, W: M. Sokołowski (red.), Edukacja medialna. Nowa generacja pytań i obszarów badawczych, Oficyna Wydawnicza Kastylia, Olsztyn 2004, s.73-80. Pomiędzy kulturą medialną a filmową. Szkic o znaczeniu kultury filmowej w humanistycznym rozwoju człowieka, W: K. Olbrycht (red.), Edukacja kulturalna. Wybrane obszary, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2004. Film jako wehikuł kultury. Uwarunkowania uczestnictwa w kulturze filmowej, „Kultura i Edukacja“ nr 2/ 2004, s.42-51. [wraz z B. Dziadzia] (link do tekstu) Kondycja kultury filmowej. Pytania o istotę kultury filmowej we współczesnym spektaklu multimedialnym, , „Kultura i Edukacja“ nr 3/ 2004, s.28-34. Publikacje zwarte: Horyzonty kultury filmowej, Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, Cieszyn 2004, ss.80. [wraz z B. Dziadzia] Baśń w literaturze i w filmie. Rola baśni filmowej w edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym, UNIVERSITAS, Kraków 2005, ss.284. :: KULTURA :: EDUKACJA KULTURALNA :: EDUKACJA REGIONALNA :: FILM :: MEDIA :: TEATR :: PLASTYKA :: MARKETING KULTURY :: ESTETYKA ::

:: UNIWERSYTET ŚLĄSKI :: WYDZIAŁ ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI :: BIELSKA 62 :: 43-400 CIESZYN :: TEL. (+048)–33–8546113 ::

PRACOWNICY
KATEDRY EDUKACJI KULTURALNEJ

prof. Katarzyna Olbrycht
dr Ewa Fonfara
dr Ewelina Konieczna
dr Edyta Korepta
dr Joanna Winnicka-Gburek
dr Mirosława Pindór
dr Dorota Sieroń-Galusek
dr Jolanta Skutnik
mgr Ewa Tomaszewska
mgr Jolanta Gisman-Stoch
mgr Barbara Głyda
mgr Agnieszka Matusiak
dr Tadeusz Kania
dr Bogusław Dziadzia

ADRES:
UNIWERSYTET ŚLĄSKI
WYDZIAŁ ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI
KATEDRA EDUKACJI KULTURALNEJ
BIELSKA 62
43-400 CIESZYN
TEL. (+048)–33–8546113

DR EWELINA KONIECZNA

Studiowała kulturoznawstwo w Uniwersytecie Śląskim, w roku 2002 uzyskała tytuł doktora nauk humanistycznych. Zajmuje się filmem, zagadnieniami kultury filmowej oraz edukacji medialnej. Jej zainteresowania koncentrują się wokół recepcji filmu, co znalazło wyraz w badaniach prowadzonych w ramach pracy doktorskiej, której osią jest uwarunkowanie odbioru baśni filmowej przez dzieci i próba określenia roli i znaczenia baśni filmowej w kulturze popularnej oraz w edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Wykaz publikacji:

Rola edukacji filmowej w złożonym procesie wychowania, „Kultura i Edukacja” nr 1/ 1998.

Film jako źródło wartości moralnych poszukiwanych przez dziecko w wieku szkolnym, „Edukacja Medialna“ nr 1/ 1999.

Przygotowanie do odbioru filmu w procesie edukacji medialnej, „Edukacja Medialna“ nr 1/ 2000.
Baśń filmowa jako pomost pomiędzy tradycją kultury a współczesną kulturą medialną, „ Edukacja Medialna” nr 2/2001.
Potter contra Pokemon. O problemie adaptacji w multimediach. „Edukacja Medialna” nr1/2002.

Kultura dziecięcych mediów audiowizualnych, „Kultura i Edukacja” nr2/2002.

Motywy baśniowe w kinie współczesnym jako obraz kulturowej ciągłości społeczeństw, „Kultura i Edukacja” nr 2/2003. (link do tekstu)

Franciszkanie w Monte Carlo czyli wielkie i małe problemy edukacji medialnej, W: M. Sokołowski (red.), Edukacja medialna. Nowa generacja pytań i obszarów badawczych, Oficyna Wydawnicza Kastylia, Olsztyn 2004, s.73-80.

Pomiędzy kulturą medialną a filmową. Szkic o znaczeniu kultury filmowej w humanistycznym rozwoju człowieka, W: K. Olbrycht (red.), Edukacja kulturalna. Wybrane obszary, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2004.

Film jako wehikuł kultury. Uwarunkowania uczestnictwa w kulturze filmowej, „Kultura i Edukacja“ nr 2/ 2004, s.42-51. [wraz z B. Dziadzia] (link do tekstu)

Kondycja kultury filmowej. Pytania o istotę kultury filmowej we współczesnym spektaklu multimedialnym, , „Kultura i Edukacja“ nr 3/ 2004, s.28-34.

Publikacje zwarte:

Horyzonty kultury filmowej, Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, Cieszyn 2004, ss.80. [wraz z B. Dziadzia]

Baśń w literaturze i w filmie. Rola baśni filmowej w edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym, UNIVERSITAS, Kraków 2005, ss.284.

:: KULTURA :: EDUKACJA KULTURALNA :: EDUKACJA REGIONALNA :: FILM :: MEDIA :: TEATR :: PLASTYKA :: MARKETING KULTURY :: ESTETYKA ::

:: UNIWERSYTET ŚLĄSKI :: WYDZIAŁ ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI :: BIELSKA 62 :: 43-400 CIESZYN :: TEL. (+048)–33–8546113 ::